英国剑桥大学自闭症研究中心的科学家科恩教授说，自闭症儿童不喜欢人类行为的不可预见性，通常他们会回避与人接触，对别人情感的理解力也很有限。为此，研究中心专门制作了一部名为《运输汽车》的动画片。片中讲述的是一些玩具汽车的历险记，通过数码技术粘贴，这些车都有一张真正的会动的人脸。在动画片中，每一集专门讲述一种情感，如欢乐、害怕或惊讶等。科学家希望用这种方式创造出一种有趣的方式，协助自闭症儿童学习情绪与面孔表情。

　　科恩教授说，在研究中，他们将20名自闭症儿童分成两组，又将10名正常儿童组成一组。分别让一组自闭症儿童和一组正常儿童每天观看一定时间的《运输汽车》，另一组自闭症儿童不观看。一个月后，观看动画片的自闭症儿童辨认情绪的能力有了显著变化。

　　英国剑桥大学自闭症研究中心教授 西蒙-马伦-科恩：我们比较了两组自闭症患儿，一组看《运输汽车》，组不看，在一段时间内锻炼他们的情感认知能力，我们发现每天看15分钟动画片的自闭症儿童，辨认情绪的能力有显著提高，几乎可以赶上相同年龄段正常发育的儿童。

　　祖德贝恩斯是一名3岁的自闭症患儿。这是他唯一的一张照片。贝恩斯的母亲弗里伯恩说，贝恩斯很容易被周围的事情伤害，给他拍照几乎是不可能的，这令他们非常伤心。